Бонус 10 000 грн В понедельник, 14-го ноября на FootBoom появился интересный материал о новом селекционере львовских "Карпат" Альберто Эспарисе. Автор текста Сергей Тищенко отметил, что руководство украинского клуба пригласило Эспариса для того, чтобы испанец привёл все команды ФК "Карпаты" к единому знаменателю – чтобы у всех молодёжных команд львовян был один стиль игры и одна схема.
Постараюсь объяснить, чем чреват подобный подход. И зайду издалека.
Бытует мнение о великой пользе игры по одной и той же схеме от младших команд в молодежной академии до главной команды. В Сети исписано немало примеров успешности такого подхода, самые яркие из них – "Аякс" и "Барселона". Причем барселонская ситуация – вообще "клиника". Каталонцы пытаются играть в свои излюбленные 4-3-3 даже тогда, когда ситуация требует иного, а подбор игроков просто не позволяет качественно реализовывать эту схему. Эрнесто Вальверде частично мирится с этой славной традицией, которая походит на анахронизм. На бумаге Вальверде вроде бы выставляет состав под схему 4-3-3, но на деле это, скорее всего, ассиметричные 4-4-2 в виде ромба или линиями. Такой синтез схем позволяет наилучшим образом реализовать возможности имеющихся у Вальверде игроков.
Обоснованность использования одной формации во всех молодежных командах (ну, или уже в заключительных) влияет на гибкость и тактическое мышление игроков. Использование разных формаций в молодежках позволяет игрокам быть гибкими, тогда как сужение вариантов игры в разных тактических построениях наоборот приводит к ограничениям. Не происходит та самая универсализация навыков, о которой говорил еще Лобановский.
Не отходя далеко от кассы можно представить банальные примеры, пользы моделирования разных схем в молодежной команде. Вариация условных 4-2-3-1 и 3-5-2 позволяет по-разному использовать крайних защитников. В таком случае один и тот же крайний защитник учится играть изначально в более низкой позиции с условием дополнительной поддержки на фланге (т.е. при наличия вингера), а освоение позиции латераля позволяет тому же игроку обучиться действиям уже без поддержки, когда в одиночку приходится "закрывать" весь фланг. Смена задач формирует разный набор умений и решений. И вот именно их хорошо бы моделировать в раннем возрасте, чтобы во взрослом футболе игрок был готов к гибкости и быстрой подстройке под новые идеи тренера.
И это только один пример. Следом можно вспомнить о том, как вингеров или атакующего хавбека из схемы 4-2-3-1 при его универсальности можно интегрировать для игры на позиции инсайда в схеме 3-4-3. И всё в таком духе…
Нужна ли такая универсализация? Скорее да, чем нет. Только единицы команд могут позволить себе годами не менять схему, подбирая игроков под формацию без учета денег. Остальные вынуждены приспосабливаться и эволюционировать (т.е. в конкурентной борьбе выполнять поиск новых решений для достижения искомого результата). Только за последние 20 лет футбол резко отошел от схемы 4-4-2, популяризировал схему 4-2-3-1, а потом снова вернулся к истокам, попутно вернув моду на игру в три центральных защитника. В подобных условиях изначальная готовность игроков действовать на разных позициях в разных формациях идет огромным плюсом любой команде.
Что и говорить, если даже "Ювентус" Конте, как и его сборная Италии часто варьировали схемы диаметрально разной направленности. В период работы до "Челси" Конте умело маневрировал между двумя построениями - 3-5-2 и 4-3-3. Такая гибкость позволяла иметь большое количество вариантов для достижения побед. И, надо сказать, была эффективной, ведь достижений у Конте и без трофея АПЛ хватает.
